«РОЕМ ВЗВИЛИСЬ ТРУБЫ,
САКС ЗАРЫЧАЛ, КАК ТИГР!
ЭТО ОРКЕСТР ДУШИ ЗАЗВУЧАЛ.
МЫСЛИ, КАК КОСТИ КИНУЛ…
Некоторые образы застревают в мозгах, в этой горячей и вязкой тине, и было бы неплохо в такой момент, чтоб кто-нибудь тряхнул Вас по башке!
К чему это? Практика физического удара для пробуждения – основа в ДЗЕНЕ. Удар- Дзен, еще удар- Дзен…Точное название, передающее состояние после сна, но еще не пробудившегося сознания, как – бы в промежутке между сном и явью! Хотите узнать больше? Дзен! Есть и другой метод – КОАН.
Все они выводят из обычного состояния восприятия – монотонного, отупляющего своей повторяемостью, «луповостью» от англ. loop-петля повтора.
Сущность Коана – увидеть или услышать, ощутить на гране восприятия, то, что невозможно передать одним лишь звуком или словом, но и пением тоже. Оно где-то в самой глубине Вашего видения или слышания…
Вижу «King Crimson», практикующих адептов Дзен или Коан:)
Удар. Размышление…Пауза. Удар…
Занимаясь шахматами, включаю ТВ и с вожделением шахматного гурмана ожидаю первые звуки заставки уже в …сотый раз. Восприимчивая душа улавливает странные, непохожие ни на что звуки, настраивающие на встречу с древнейшей игрой царей! В этой образной музыке видятся стройные ряды фигур, расставленных на черно-белой доске, готовые к битве…Музыка, построенная на целотонном ряде звуков магических и сказочных, точно отражают геометрию шахматной доски. В этой музыке было все, что я потом услышал в конце 80-х «King Сrimson» – точность, лаконичность и полная свобода ассоциаций!
Очевидно, именно тогда внутренние силы подтолкнули меня к избранию двух ладов для освоения грифа гитары: целотонного лада («шахматный» порядок) и уменьшенной гаммы («восточный» или «аля Бах»), а также фразы и музыкальные обороты, построенные на этих ладах и их секвенциях.
Сущность метода была опубликована на guitar.ru по просьбе одного из моих учеников Владимир Лагуткин ака Foxy, с которым в данное время играю в группе «Beermen Game»
Ссылка на статью
«Гармония с “дьявольским интервалом” – Часть 1»
Тогда в 2000 году это была слабая попытка осмыслить те приемы преподавания и ассоциативное представление о тритоне, которыми пользуюсь уже многие годы. И надо сказать успешно(!). Этот пост продолжение медитации на эту тему.
Приведу цитаты, которые наиболее точно отражают суть метода, назовем его «Ступени грифа гитары»:
“Для того чтобы достичь быстроты техники и образности музыкального языка гитаристу, прежде всего, необходимо быстро мыслить и ориентироваться в пространстве грифа”.
Как связать быстроту игры (техники) с образностью музыкального языка?
Чтобы ответить на этот вопрос возьмем возможные группировки нот на каждой из струн, синхронизирую их с интервалами и ладовым положением.
На одной струне мы можем без труда взять последовательно ноты в интервальном соотношении – м.2, б.2, м.3 и б.3 (для начинающих гитаристов – малая секунда – на расстоянии соседних ладов, большая секунда – через лад, малая терция – на расстоянии 1-4 пальцев – через два лада, и наконец, большая терция – через три лада).
Такая группировка порождает простые мелодические (горизонтальные движения) фразы и обороты (секвенции, например). В свою очередь, каждый из таких оборотов базируется на начальных звуках какого-то лада, напомню, что основных всего 7 ладов – эолийский, миксолидийский, лидийский, фригийский, дорийский, ионийский, локрийский, построенные на первых ступенях мажорной или минорной гамм.
Так, первый из представленных ладов – Эолийский (от Эола – арфы Орфея, посвятившего Человечество в Таинства Божественной гармонии Муз!) начинается с группы 1-3-4 пальцев: a – h – C (маленькие буквы будем применять для неустойчивых ступеней мажорного лада, а большие – для основных – устойчивых ступеней). Но аналогичную группировку (1-3-4) мы находим и для Дорийского лада, но только на другой струне, в отличие от Эолийского лада: d – E – f. И схожесть в звучании первых ступеней этих ладов позволяет нам отнести их к одному роду – минорному ладу. Запомним!
Проделав тоже самое, т.е., связав звуки лада с положениями пальцев на одной струне и с другими группировками, получим следующую схему:
1-2-4 –лады: Фригийский – E- f –G, Локрийский – h – C –d.
Затрудняясь отнести их к мажорному или минорному ладам только, я склонен считать их средними или нейтральными ладами. Но в различном положении и музыкальном движении они могут приобретать больший минорный или мажорный оттенки.
Связывая их между собой, мы получим первый лад, который наиболее точно отражает существо идеи – уменьшенный лад с последовательным движением пальцев по грифу гитары со смещением. В нем сосуществуют вместе две группировки – (1-3-4) и (1-2-4).
И в зависимости от избрания начальной группы все виды соответствующих последовательностей будут представлять собой следующие:
1. [1-2-4] – (g# -a – h), например, или (e – f – g) (здесь ступени безотносительного употребления к ладу маж. или мин., поэтому записаны малой латиницей);
2. [1-3-4] – (a –h- c), или (d – e – f), как представленные выше примеры;
3. [1-2-4_1-3-4] – (a-b-c_ d# – f – f#), или (d – Eb –f_g# – a# -h).
Последний (3) вид представляет собой различные варианты уменьшенного лада(!). Позиции 1-4 пальцев в этих примерах определяют интервал м.3 (малой терции). В последнем примере (уменьшенного лада и его вариантов) база метода
«Движения по ступеням грифа гитары».
Каждый новый спуск по грифу и подъем в реальном звучании (по звуковысоте уменьшенного лада) заставляет плавном смещать кисть правой руки вправо.
Теперь мы можем вернуться к указанной статье:
“Замечу, лишь то, что движение по м.3 (малым терциям) заставит музыканта расширить свой диапазон видения инструмента и техники игры, т.к. это движение своеобразный спуск и подъем по грифу гитары с наименьшими затратами на перестановку левой руки в позиции. Плавное скольжение по грифу и такой же плавный подъем вверх – это главное для совершенства техники игры”.
Визуализация музыкального языка всецело зависит от самого музыканта, от его представлений основных элементов музыкальной речи! Я преподал этот метод всем ученикам, который вскоре принес плоды – помог челам достаточно быстро овладеть представлением грифа гитары, как белого листа, на котором мы рисуем, пишем то, что хотим выразить, с чем хотели бы поделиться со слушателем.
Возможности, которые скрыты в нем не замыкаются только на интервале м.3. В самом движении скрыта линия тритона, как огибающая всех малотерцовых ступеней. Каждый раз, сдвигая руку вправо и по струнам вниз позиция 1 пальца будет определять вместе с предыдущим его положением интервал ум.5 или ч.4 (тритон):

Чтобы сократить длинные описания воспользуемся теми приемами записи, которые изложены в
«О достоинствах и недостатках приемов записи и транскрипции»
Проанализируем схему расположения интервалов выше.
На Рис.1 Гриф гитары – аккорд D dim (Ре уменьшенный):
На рис.1 в бирюзом кружке – основная нота аккорда D dim (ре уменьшенный), цифра 1 в бирюзовом кружке –унисон и октава – интервалы на грифе, которые безотносительны к высоте ноты D – ре;
Желтый кружок – ноты в интервалах – цифры в желтых кружках:
3b = м.3(малая терция), – 5b= ум.5 (уменьшенная квинта – тритон), образованные от основной – D (ре), т.е. D > 3b = F (фа), D > 5b = Ab (Ля бемоль), соответственно – 6 = б.6 (большая секста) D >6 = H (си) (в этих примерах знак > – повышение на выбранный интервал).
Обратим внимание на ряд желтых кружков выстроенных в ряд направленный вправо в I – IV – VII – X – XIII – XVI – XIX – XXII позициях (I позиция – I лад грифа гитары) слева – внизу рис.1:
• 3b-6-3b-6 – это тритоновый ряд, огибающий ступени уменьшенного аккорда о котором шла речь выше;
• 5b-1-5b-1 – следующий тритоновый ряд, построенный на ум.5=b5.
Далее эти ряды будут повторяться на всем протяжении грифа гитары. Увеличения промежутка в этих в ступенях нарушится только в промежутке между 3-ей и 2 –ой струнами. Очевидно, желание привести этот порядок в строгое соответствие привело многих музыкантов к изменению строя последних двух струн (1-ой и 2-ой) на пол-тона (b=<) вниз от общепринятого. При таком строе нижние струны («жирные, как их называют иногда;) остаются на месте (4-е струны), а остальные – верхние располагаются также как и нижние, образуя ровный ряд огибающих тритонов любого уменьшенного аккорда, лад и секвенции, образованные от этого звукового ряда.
Если теперь выложить на чистый лист – гриф гитары полученную схему, то сходство с шахматной доской будет очевидно – чередование малых терций и тритонов, будут составлять основу строгой геометрии полей грифа, на котором мы без труда сможем расставить наши фигуры для игры- пальцы музыканта! Но, даже не перестраивая инструмент, мы легко обнаруживаем все ступени, помня лишь об исключении на 3-2 струнах.
О движении влево (по б.3 –большим терциям) и хроматическом ряде, ступенях построенных на такой же строгой системе я расскажу в следующем посте!
Да, пребудет с Вами Сила Духа! Аум!

спасибо! Интересно!
Действительно очень мощно направленный, плазменный удар ясности в мозг, словно аперкот нанесенный боксером в нос, который избавляет от всего мусора в голове, и избавляет от всех старых, весьма избитых и изношенных принципов, которые утратили всю свою красоту и изначальное фундаментально-информативное знание для творчества.
Не знаю, понятна ли будет эта метафора . Но лично Я упал в некую бездну, которая является той самой точкой опоры.
А как прекрасна некая недосказанность, которая подводит к определенной черте и ставит перед выбором: «Прыгаешь или стоишь?». Если прыгнешь, то ты на верном пути своего развития и видения музыкального языка. Как технического так и «образного»!
На самом деле, можно и не сжигать старые образы мышления, если проделать титанический труд и связать их с новым трезвым и ясным взглядом, то получишь своего рода «квантовый скачок» в изучении грифа. Это как залить водой (новый взгляд) зерна ароматного напитка (старые взгляды), но, как известно зерна могут покрыться плесенью и сгнить, если вовремя их не «использовать».
«Обратим внимание на ряд желтых кружков выстроенных в ряд направленный вправо в I – IV – VII – X – XIII – XVI – XIX – XXII позициях (I позиция – I лад грифа гитары) слева – внизу рис.1:»
О Боже! Это ведь матрица для левой руки, если разложить её на 4 пальца, или скажем так, наша разыгровка на триоли.
А теперь низкий поклон Гуру, за труд!
«Верьте в своего Учителя, если он трудолюбив и терпелив!».
С любовью, Руслан!